她叫郑璇。许多人与她初见时，听她说着流利的英语，根本不会想到这个清秀的女孩竟是聋人。俗话说：十聋九哑。因为聋人听不到外界的声音，最终导致说话能力丧失。他们想和常人一样读大学几乎不可能。但身患一级听力残疾的郑璇创造了奇迹：不仅念完了大学本科，念完了硕士，还考进复旦大学攻读博士，成为国内唯一的聋人博士生。她攻读的专业名叫“手语语言学”，是目前国内唯一从语言学角度研究手语的专业。郑璇有个心愿：“用我的研究，帮助更多的聋人。”
研究手语为聋人造福
何谓手语语言学？这项研究对聋人究竟有何帮助？采访时，郑璇与记者互发手机短信“交谈”。她解释道，大家都知道手语，可是，大多数人并没有把手语当成汉语、英语一样的真实语言。其实，手语也有语形、语汇、语法，如果从这个方向去研究去丰富手语，那么，聋人的生活将增添便利与精彩。
郑璇说：“手语也是一种语言，应该受到社会的尊重与认可。复旦拥有国内唯一的手语语言学研究群体。我们的任务，不仅要向人们宣传手语是一种语言，更要完善和丰富它，为天下的聋人造福。”她眼下正在研究“手语如何表达抽象概念”。一般人认为，手语是形象的，所以抽象无形体的东西很难表达。但郑璇认为：“只有能表达抽象事物，手语才能成为完整的语言，而我就在研究到底如何表达。”
每周二晚上，她都在复旦的3108教室为本科生主讲选修课“手语公益课程”，总共有100余位学生听讲。上课时，有学生问起复旦校训“日月光华，旦复旦兮”用手语如何表达，郑璇用形象生动的手势作答。她还在课中表演手语歌曲《同一首歌》，手势翩翩如同优美的舞蹈一般。她用自己的研究与实践，让手语变得生动美妙。
两岁不幸听力残疾
郑璇的老家在武汉。两岁时，一次医疗事故导致了她听力残疾。有一天，小郑璇着凉得了感冒，发起烧来。妈妈去医院开了几盒卡那霉素，请厂里医务室的医生帮忙每天为女儿注射。卡那霉素是一种“耳毒性药物”，使用不当很容易引起听力减退。那一次，医务室的医生疏忽大意，忘记了幼儿用药量需要减半，将成人的剂量打入了小郑璇体内……
从此，郑璇陷入无声的世界。“耳朵坏了，但绝对不能让孩子成为哑巴！”父母没有放弃希望和努力，给她买了最好的助听器。外婆提前退休来到郑璇身边，一天四五个小时；母亲和外婆两个人轮流在她耳边“喊话”，直到两个人嗓子都喊哑了为止。后来家里买了一台收音机，让她听儿歌、听故事，每天都开着最大音量。终于，4年后，这个聋孩子开口了。
心之乐章永不屈服
到了上学年龄，虽能说些话，但郑璇还是个“小聋女”。父母没让她去聋哑学校。小学、中学，她和普通的孩子共处一个教室，上课听不清老师讲些什么，下课又无法和同学交流。就在这样的环境中，郑璇的成绩一直名列前茅，并在各种学科竞赛中多次获奖。小学、初中、大学，她在孤独中一路
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基本信息- 作者：佚名
- 来源：不详
- 阅读：
- 时间：2007-6-1
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