上官子木《细说中国人》通过100个生活中的小故事说明了中国人的国民性，我概括为三个方面：
一、制约行为的思维魔方。许多民营企业家尽管没有学历，社会智商却很高，敢于冒险，敢于创新，且经营方式灵活，能根据市场变化调整经营战略；而高学历者常常思维僵化，不能应变，优柔寡断，缺乏足够运筹能力、社交能力以及经受挫折的心理承受能力。
固定的观念和饱学多读往往是创造性精神的最大杀手，阻碍创新的常常不是未知的东西，而是已知的东西。
创造始于模仿。模仿有三种：单纯模仿，提炼模仿，综合模仿，三种模仿对思维能力要求是逐级提高的，逐渐与独创缩短距离。科学表明，创造力的培养只需平均智商，就是平均智商的人就可以被培养成有创造力的人，而高智商的人却不见得富有创造力。
中国人倾向于求同而不是求异，忍受不了由异己、异议 带来的心理压力，一般不相信持不同观点的人能友好相处。而在西方，学生会因发现老师理论不足而自立门户，甚至对着干，这种“叛逆”恰恰是社会发展的动力。而中国考试制度是最完美的求同训练，结果使思维僵化，使人逐渐失去主动思考的能力，降低了接受异质理论、新鲜事物的敏感度，更不会从对立面观点中吸取有益内容。
思维能力发展是智力发展的核心，思维能力发展建立在主动思考基础上，主动思考必须以主动参与为前提，参与的动力则来自好奇心，好奇心则在体验到接触新事物、建立新概念的心理快感后逐步发展起来。
二、兴趣是最大的能源库。人们发现自己真正的兴趣往往是在20岁，甚至30岁之后，确立兴趣也总在是进行了一系列尝试之后。当个体有了一定的社会经验之后，会重新评价原有的兴趣，乃至确定新的兴趣。
中国人往往强调聪慧、勤奋和毅力，而“兴趣”总被遗忘。毅力受辖于“超我”，是靠外在目的支配的内在力量，需要调动相当大的心理能量来维系，所以“毅力”的生成和持续较困难；兴趣受辖于“本我”，是带有自然和原始色彩的内在力量，有着强烈的冲动性及亟待满足的驱动性，所以“兴趣”对完成一项工作来讲，比“毅力”有着更大的暴发力和推动力，对成功的贡献远远胜过“毅力”。但兴趣的源头是人的心理内部欲求，所以断了源就没有能量，而“毅力”可以靠外部能量持续下去，这是人们重视培养毅力、忽视培养兴趣的根本所在。靠兴趣来完成工作同靠毅力来完成工作相比，前者乐在其中，后者苦在其中。
中国人重毅力轻兴趣，究其实质主要是注重外界对自我约束力量，而轻视自我本身天然驱力；注意理性控制力而看不见感性冲动力；善于靠强制自我来达成目的，而不善于靠挖掘自我潜力来开发自身；善于发现和利用外部能量，而不善于发现和利用自身内部潜能。当我们自怨智力有限、毅力欠佳而与成功无缘时，不妨重新审察一下自己的兴趣所在并加以有效利用，以持续性的兴趣为支点，画出的圆肯定很圆满。
中国人对数字不感兴趣，热衷于“事例”，无论写什么都忘不了“举例子”。其实不管多么具有普遍性，作为单一的事例只能算作一种特殊情况，从逻辑上讲，仅举一例不具代表性，也不科学。西方人重数字，数字能表达普遍性，推出相应结论，具有精确性。重数字与重事例表达了不同的思维方式，中国人的思维带有归纳法特征，从特殊到一般；西方人的思维方式带有演绎法特征，从一般到特殊，更具理性。
三、人际关系的心理怪圈
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基本信息- 作者：赵京勇
- 来源：出处：中国人力资源开发网(简称中人网,www.chinahr
- 阅读：
- 时间：2006-12-20
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