第三,国内管理咨询服务成为杀人不见血的凶手。管理咨询服务原本是为企业(客户)提供健康(医疗保健)服务的医生,但由于缺乏创新管理(理论)的支持,在陈旧管理思维主导下的国内管理咨询服务反而成为谋害企业(客户)的凶手。管理(理论)是管理咨询服务的灵魂与核心,管理(理论)落后必然导致管理咨询服务(模式)落后。没有创新的管理(理论),就没有创新的咨询服务体系。只有创新的咨询服务(理论)体系,才能推动管理咨询模式变革与创新。欠缺管理咨询服务(理论与模式)发明创造能力与意识,必然导致管理咨询服务模式的陈旧过时,而缺乏自主创新能力的中国管理咨询服务,只能依靠东拼西凑一些不切实际的管理咨询服务(理论)来蒙骗企业(客户)。因此,没有自主创新管理(理论)的主导,陈旧过时的管理咨询服务只能成为搞垮企业(客户)的能手,谋害企业(客户)的凶手。所以,在陈旧过时的“二手”管理(理论)主导下的国内管理咨询服务,不但没有提升个人(组织)的管理能力,反而成为个人(组织)管理的杀手。管理(理论)的发明创造能力,决定管理咨询服务行业的生存与发展。缺乏本土创新管理(理论)主导,用陈旧过时的咨询服务理论来从事咨询服务,除了谋杀咨询企业自己之外,而且又将企业(客户)引入死胡同。而缺乏创新管理(理论)指导,导致咨询服务企业与客户同归于尽,是当前中国管理咨询服务行业的最大悲哀!
第四,培育“管理白痴”的陈旧管理教育。一直以来,无论是一般的管理基础教育和高层次的管理教育(MBA),中国管理教育体系缺乏创新管理(理论)的主导。而依靠克隆国外管理(理论与模式)来主导的国内管理教育体系,在当前经济(商业)环境中已经陈旧过时。没有创新管理(理论)的指导,何来创新的管理教育(模式)?缺乏创新管理(理论)的支撑,是难以建立一个创新的管理教育运营体系。在陈旧过时的管理(理论)主导下,用不切合中国经济(商业)实际的国外“二手”管理(理论)和案例,更难以培育具有创新意识的管理人才(经理人)。中国的管理教育,除了缺乏自主创新的管理(理论)之外,不但缺乏一批掌握创新管理理论和丰富管理实践经验的教师队伍,而且又采用大跃进的办学模式,结果是为社会“生产加工”了一大批不合格“产品”,甚至是“废品”。创新的管理教育模式源于创新的管理(理论),具有创造力的优秀人才来自创新的管理教育模式。而陈旧管理(理论)主导下的管理教育模式,只有培育“管理白痴”。没有自主创新的管理(理论),就没有创新的管理教育模式。用国外陈旧过时管理(理论)和管理案例主导下的旧管理教育模式,只能培养照本宣科、毫无创造力的书呆子。所以,中国管理教育的希望在于自主创新的管理(理论)。而只有在自主创新的管理(理论)主导下的管理教育体系,才能培育具有创造力的管理人才(经理人)。
第五,挂羊头卖狗肉的中国知识管理。目前,除了本人自主创新的《中国新管理主义》之外,中国没有真正的知识管理。中国所谓的知识管理,都是在陈旧管理(理论)意识主导下东拼西凑的知识管理,只不过是一种挂羊头卖狗肉的伪知识管理。这种挂羊头卖狗肉的伪知识管理,是导致知识管理在中国难以实施的根本原因。在中国难以实施的伪知识管理,实质上是缺乏创新管理(理论)观念,在陈旧过时、“以物为本”的传统管理(理论)思维主导下的假知识管理,并不是真正的知识管理。而建立在“以知识为核心”管理基础上的管理,才是真正的知识管理。同时,真正的知识管理是源于国内自主创新的知识管理体系,不是来自东拼西凑国外的知识管理(模式)。目前,国内在实施知识管理过程中,除了
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