西安市高中老师半数有心理症状

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西安市高中老师半数有心理症状

　　3.有良好和谐的人际关系。

　　4.能正确了解自我、体验自我和控制自我。对现实环境有正确感知，能平衡自我与现实、理想与现实的关系。

　　5.具有教育独创性。在教学活动中不断学习，不断进步，不断创造。

　　6.能运用有效合理的方式解决工作、生活中遇到的困难和挫折。

7.有较强的适应能力和活动能力。

8.有健全的人格。

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