家长孩子需要快乐教育

一个自身困境重重的妈妈，把体弱多病、多灾多难的女儿培养为出类拔萃、成绩优异的人才，1999年因《妈妈的心有多高》一书，赵定军成为中国许多母亲的精神支柱，这本书也成了一个优秀的教育蓝本。为了对得起纷至沓来的取经、求助和赞扬，赵定军不仅到北京师范大学钻研教育心理，多年来还用心积累了许多早教心得。

拥有一个完整、长达20年的教育经历，重新回顾和女儿一同走来的坎坷路程，赵定军发现：她在女儿早期教育中用心撒下的种子，如今都已开花结果。因此，她以一个优秀的“过来母亲”的身份，针对4岁的早期教育，给200多名妈妈进行了一次真情启发。

早教核心是快乐教育

赵定军形象地说：早教就好像高楼大厦的地基，扎得稳才能起得高。但在认识到早教的重要性后，许多父母却扭曲地把孩子们引向了成功教育，其实年轻父母们应该意识到：早教的核心应该是快乐教育，他考试得了多少分，上了什么大学，取得哪些辉煌业绩，都不及培养他拥有积极快乐的人生态度。

快乐的教育首先要教孩子掌握人际沟通能力，这对目前大多数独生子女来说，是个共性问题。家长要多给孩子创造与人沟通的氛围和环境。让孩子快乐，还要让他在充分享受被爱时，学会爱身边的人、爱自己的父母。赵定军说，女儿小时候，每天都会听她的话给辛苦一天的父母倒一杯水，这样的小细节常年日久就滋养了女儿骨子里的孝顺和感恩。

探索自然培养乐趣

现代许多孩子一见电脑就着迷，却对大自然无动于衷。赵定军说，引导孩子去探索和热爱大自然，会让孩子受益终身。经常接触大自然，孩子会从自然风光、植物动物中感受到无穷的希望和生命力。另外，4岁的孩子，是智力发育最迅速的时期，家长一定要保护孩子的求知欲和好奇心，受到鼓励的他们会因此而激发出更丰富的创造和想象的潜力。

除此以外，家长也不要忽略在生活的点滴中，培养孩子良好的生活习惯，鼓励孩子去解决自己的事情，帮他们锻炼独立性，树立自信心。

家长不要自求完美

赵定军说，每一个家长，都不可能把孩子培养成十全十美的人，从这个意义上说，任何教育都有缺憾，家长不要过于求全。以她自己为例，就感觉自己把孩子带在身边的时间过长，结果孩子独立性和自主能力相对较弱。她一再强调：父母一定要蹲下来和孩子沟通，不要按自己的目光所及和思想定位让孩子接受被动教育，而要以孩子们为主体，给他们提供更广阔的天地和空间。

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