家访为的是沟通

很多学生害怕老师对其进行家访，究其原因是怕老师向家长告状。其实，家访的目的不能是告状，“出口气”，也不能是矛盾上交，踢皮球，只能是与家长相互通气，共同教育小孩。为此，笔者在家访时主要是从四个方面与家长沟通。

首先，谈学生身上的闪光点，谈进步。望子成龙是每一位家长都有的心态，家长得知自己的孩子有进步后，对孩子的成长更能充满信心和希望。

其次是谈青少年的心理特点和变化规律。如同学陈某正处于发育期，经常干扰女生的学习，家长知道后多次打骂都无效。这时，我们及时找到家长，说清楚正处于发育期的青少年喜欢接触异性是正常心理这一道理，希望家长理解，慢慢引导他如何用理智去战胜情感。家长教育方式转变后，在双方的配合下很快就转变过来了。

再次是谈我们的教育原则和要求。学生徐某考试经常舞弊，我们找他谈话后了解到，他的家长对考试分数看得特别重，每次考试如果成绩提高了，全家很高兴，每月可以增加100元零用钱，如果是降低了，哪怕是降低了一、二分，都要挨骂，写检讨。我们在家访中对家长进行耐心解释，对孩子的教育，主要要抓好思想品德、学习态度、学习方法，着重打好基础，培养各种能力，不要太看重分数。要引导孩子学得轻松愉快、生动活泼，德、智、体得到全面发展

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