皮亚杰关于道德判断和行为的理论
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答:因为要帮助别人。
问:为什么另外一个孩子弄脏了一小块?
答:因为他常常摸摸东西,他弄脏了一小块。
问:那么他们两个人谁坏些?
答:弄脏了一大块的那个孩子。
从上面的谈话记录中很明显地看到儿童注意到人物的意愿,但是终于又忽视了意愿,决定错误的不是意愿而是损失的大小。皮亚杰将这样的回答称之为“道德的现实主义”(moral realism)。错误的标准不是主观的意愿而是物质的“现实”(损失的数量),从这个意义来说,判断是“现实的”。儿童仅考虑损失的事实,而不考虑主观的动机状态。还有,儿童的判断只注意规则的表面文字而不注意精神。规则(如此处的规则是“不许泼溅墨水”)是绝对的,因此凡是与此相符的行为便是好的,与此不相符的行为便是坏的。
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