孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”说的是从小培养习惯，习久成性，就会养成优良的道德品质。“养成教育”即从小培养孩子，让其在日常生活中养成良好的品行和生活习惯。
在德国，即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……
“不要随手扔废弃物”、“禁止随地吐痰”、“说话讲文明”……虽然这样的标语到处都是，但对不少成人和孩子而言，类似的小事却常常要在他人的监督之下才能完成，其根本原因在于长期以来忽视对青少年进行习惯及道德行为养成教育。
时间长 要求高 见效慢
“坏习惯也不知道和谁学的？”“学校怎么教育小孩的？”“家长把孩子都宠坏了，学校该怎么管理？”……类似的抱怨不仅来自学生的父母，还有学校的老师。
陕西教育学院梁朝阳副教授接受采访时，对学生道德行为习惯养成教育表示担忧。他对记者说，以遵守交规为例，等红绿灯本是起码的规则，但对于闯红灯的行人往往由于教育成本高而不愿去管理，长此以往就会导致越来越多的人不遵守交通规则了。
对于学生的管理也是同样的道理，培养良好习惯本该是素质教育的最终归宿；但目前在未成年人的思想道德行为习惯养成教育上，普遍存在偏重于道德说教，忽视对教育对象良好道德行为习惯的培养。
好道德习惯的培养，需要通过日常行为中表现出的“德行”逐渐累积。其教育所需成本之高可以想象：好习惯非一日可以培养出来；好教养需靠好榜样维护；好品行需以身作则示范。时间长、要求高、见效慢，好的习惯虽然可以终身受益，但却需要点滴的积累。
家庭：“2”大于“5”？
所谓“2”大于“5”或者“5”小于“2”，是说很多时候，五天学校的正面教育抵不上周末两天里在家里受到的负面教育。
“现在孩子养不起”。许多家长都有这样的体会。曹女士有一对上高中的双保胎儿子，她给记者算了一笔账：两个儿子平均每三个月要换一次鞋子，而且品牌只能是阿迪和耐克，单单是每年买鞋的花费就达近一万元。“吃讲美味，穿讲名牌，玩讲高档。”我们的孩子现在似乎越来越懂得享受。
西安中学的王老师告诉记者：“许多有钱或有权的父母，从小就带着孩子进高档餐厅、坐高档汽车，孩子耳濡目染，久而久之花钱大手大脚就成了习惯。”大人的坏习惯是造成孩子坏习惯的最直接原因。这样的例子不胜枚举：许多父母周末打麻将，小孩网上冲浪；大人逛商场，小孩买名牌；大人进餐馆，小孩吃肯德基。休息日要么睡觉，要么看电视，把珍贵的闲暇时间大肆挥霍。很少利用长假或周末去逛书店，或旅游、健身。
常常听到一些成年人在家里说：“累死了，烦死了，真懒得再动脑子。”也有些成年人认为学习阶段已经过去了，现在是工作阶段，对于读书、学知识十分冷淡。这不但影响自身的发展，也影响孩子的发展。
学校：“重智轻德”“重教轻养”
每个家长都希望自己的孩子具有自信、负责、感恩、坚韧、仁爱、谦虚等良好的品质，可苦于力不从心，因此多数家长都将培养孩子良好品质的希望寄托于学校。而学校对学生道德行为习惯的培养却很难达到要求，“重智轻德”、“重教轻养”。
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基本信息- 作者：佚名
- 来源：西安新闻网
- 阅读：
- 时间：2007-8-17
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