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小学生社交技能指导
学会正确处理交往中的各种问题,提高交往能力。下面是一些典型示例。

(1)你需要用剪刀,正好小张有一把,不过她正在使用。她答应用完后就给你用,可是当她用毕后,却又交给了小王使用。此时你准备怎么办?

(2)几个人一起打乒乓球,应该轮到你了,但小陈却一定要打。你该怎么办?

(3)平时一直和你很要好的小王,今天带着一只新的游戏机在玩。你想借着玩,他却不肯,你准备怎么办?

(4)小赵很顽皮,看到你要进教室,他却故意把门关起来锁上,你进不去怎么办?

(5)你把铅笔借给小李,他使用完还给你时铅芯却是断的。他还若无其事地说:“铅笔断了你自己削吧。”这时你该怎么办?

(6)打球时小孙明明犯规,但他还耍赖,你怎么办?

(7)你在做作业,小张过来干扰你,和你开玩笑,你该怎么办?

(8)大家在一起休息,小李又夸夸其谈起来,你准备怎么办?

类似的情境还可以举出许多,小学生也比较乐意从具体情境着手,探索解决矛盾的办法,因为这样能实际提高他们的交往能力。

 

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    基本信息
    • 作者:佚名
    • 来源:心理研究
    • 阅读:
    • 时间:2007-12-8

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