当我们浮光掠影地浏览《致加西亚的信》时，我们也许会产生这样的印象：“只不过如此。”但我敢肯定，当我们沉下心来，字斟句酌地推敲“文明，就是为了焦心地寻找这种人才的一段长远过程”等潜含真理的字句；当我们沿着罗文的足迹从美国的纽约乘舟渡海，穿过热带丛林，躲过西班牙军队的围追堵截，来到古巴的巴亚莫，见到加西亚将军的时候，我们不仅为罗文的伟大而感动。关于罗文的品质，书里讲得很全面，很透彻，再进行诸如此类的总结，未免狗尾续貂。我要说的是：在工作之余，闭门静思，检查自我，想想应该怎样象罗文那样把信送给加西亚？
毫无疑问，要想成功，就必须做事，要做事，就必然会遇到困难，为事业而奋斗的过程，就是与困难作斗争的过程，要相信办法总比困难多。我们要有不被任何困难吓倒的坚强意志。当很多困难、危险、考验涌来的时候，罗文并没有退缩，并没有患得患失，并没有表观出沮丧、后悔甚至逃避，他选择了面对困难，迎难而上。这难能可贵的品质，值得我们每一位教育工作者学习。试想，当我们面临生活困难时，当我们面对一群素质不是想像中好的学生时，当我们在教法研究中百思不得其解时，当我们责怪学生不好好学习时，当我们教学成绩不理想时，当我们埋怨客观条件太差时，当我们面临金钱和良心的双重考验时……请多想想那位“把信送给加西亚”的人。
甘做小事，主动热情，持之以恒地工作，将单调和繁琐当作自己的必修课。罗文仅仅是美国陆军的一名中尉，完成任务后也只被授予陆军上校军衔，地位可谓平凡。可以想像，他平时的工作绝不会是叱咤风云，更不会是“决胜千里之外，运筹帷幄之中”。但为什么上司认为他有办法找到加西亚，也只有他才找得到呢？可以肯定地说，正是由日常平凡琐碎的事一点一滴的积累，才使罗文高尚的品德及令人佩服的敬业精神得到完美表观。因此，我们应换个角度审视自己的工作：是主动投入还是被动应付？是热情参与还是漠然置之？是浅尝辄止还是持之以恒？是心甘情愿去做基础性的甚至是重复性的小事，还是不屑于小事，大事又做不了？是注重过程的积累还是妄想一蹴而就？我们生在变革的年月，但我们自身的工作位置却只是处在一个相对平凡的岗位上。如果过分放大自身的才干能力，过于排斥客观条件及环境，只能使自己与工作、与服务的对象、与同事、与集体、与社会走得越来越远，最终成为好高鹜远、顾影自怜甚至是愤世嫉俗的人。有位学生问哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？”有九成的学生骄傲地举起了手。一年以后，苏格拉底再次问学生，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
成功的秘决就是坚持的过程。即使是最简单最容易的事，不能坚持下去，那扇成功的门绝对不会被打开。要切记，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。
对于一个人来说，工作中最可贵的素质是什么？毋容置疑是敬业。忠诚为做人之本，敬业为做事之本。当我们学有所成踏上工作岗位时，也许会发现现实并不如想像中那么如意：工作条件艰苦，生活条件简陋，工资待遇较差，事业成就感不强……有此心情支配，你就会因失望而生冷淡，因冷淡而无积极性和激情，因无积极性而无法全身心投入工作，无法因做出成绩而得到应有的报酬以及
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基本信息- 作者：佚名
- 来源：转载
- 阅读：
- 时间：2006-12-20
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