WLyy王雅楠 缘来一家人
感谢这个平台,给我们许多结识新朋友的机会。也许这就是缘分的安排吧。“缘来一家人”吧!!我们不得不相信缘分的有的时候,因为它给了我们许多生活中的意外和惊喜。因为它给我们的心灵开了一片绿色的小天地。希望在这个可爱的小家庭里,我们在学习中得到快乐和满足,得到我们想要的知识和朋友吧。同是在这个小家庭里我们可以一起倾听别人的烦恼,共享别人的快乐!!
thank you this chance!!!
wx王莉 我的想法
我想上了这周课的同学会比其他人更理解快乐的意义和得失的哲理的.
谢谢李老师不仅教给我们知识,更教会我们生活的意义.
琴韵
李老师,在现在这种社会,你高尚的品质使我非常敬佩。沟通与人生只有具备你这种品质的人才能办得更好。你的无私帮助我会记在心里,且会时时以你为榜样,鞭策自己,做一个大写的人。
wx董江波 沟通人生的三种状况
在人的沟通中大致有三种状况,听过李谦教师第二周的课后,我在这里小小的总结一下吧!
一、不知不觉
在生活中不知觉的沟通行为,社会人的基本活动;一些人将之归于“运气”,其实是一种习惯性的沟通方式,自然性行为,就像我们遇到熟人时的问候与微笑,属于无意识的行为。
二、后知后觉
与他人沟通后才感觉到这是在沟通,一类善于总结分析,取优弃错,提升到理性高度,沟通能力不断增强;另一类则不思进取,不断后悔,仅仅停留在知错上,同样事物出现时又错,沟通能力停滞不前。
三、先知先觉
沟通能力较好,能预测到事情效果,取得别人经验来指导自身实践;并能在沟通中随事物、对象发生改变而改变,促进良好沟通。
wg刘海燕 永远的亲情——母亲
今天李老师问了我们一个问题:“你为什么而学习?”我的回答毫无疑问,我为母亲而学。就象爱情一样是人类永恒的主题。母亲同样是大家常讨论的问题。
我的母亲从小生活在一个相对优越的家庭。同龄人下地干活,母亲却在家里玩。而且母亲学习很好,相貌出众。她可以说,没体验过生活的艰辛。
可是,就在我六岁的时候
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