老师的人格魅力激励着我们

老师的人格魅力激励着我们—论坛优秀文选

本网论坛  sg贺海燕        当初选沟通学的初衷与大多数同学相似，沟通，顾名思义也算是一种交际吧！在大学这个平台，除了掌握好本专业知识和技能，每个人都希望自己开创一个新的自我，打造一个拥有自己独特本色的领域，而提高自我能力，毋庸置疑，离不开交际，离不开朋友。我们都深切地希望有一群真诚热情的朋友，可是生活中，常常会听到身边同学的种种抱怨，抱怨朋友的不真，抱怨自己的愚钝，抱怨命运的不公，可是同时我们也会发现，有些同学的交际圈很广，很优秀，办事能力让人佩服，整日看到人家乐呵呵的似乎没有任何烦恼，好让人羡慕！我想大家都深有体会吧！也难怪图书馆中的《交际与口才》是大家很热衷的一本杂志。可是看过无数的“交际花”的成长历程和经典回放后，似乎仍是很局限地保留在一种思维认识上，对自己帮助不大，而沟通学课程中，李谦老师将沟通的理论体系与实践经验有机的结合，用生动活泼而不是简单的说教的方法传授知识让我触动很深。下面就几点感受谈谈！

     我认为沟通学从某种角度来说，更是一门心理学，通过学习、比较和体会去挖掘和改变潜意识中存在的一套自己的沟通理念，我曾是一个比较沉默的孩子，喜欢沉默的人有两种，一种是本身就喜欢安静，另一种是因为自卑。怕自己的言行当众丢丑，而我更适合后者，一直都认为自己不想也不去改变这种自卑感，因为我没有自信的资本，尤其对一个女孩子来说，我不够聪明也绝不机灵，没有口才更无身材。曾经也天真的认为可以改变很多，但是生活却磨逝了很多的梦想。记得小学时，对什么事情都热情度很高而且极认真，但是总是在自己抱着殷切希望的时候，事情就转向背道而驰的一面。所以，我敢说，那些事情虽小，但对我彼时幼小的心灵伤害不浅，以致到现在，我都根深蒂固的认为，我是只有天赋而无潜能的人。喜欢沉默的我在同学眼中是个很内向的女孩，自然不会有广泛的朋友，但是初中、高中繁重的学业负担使我不会去多想什么，总是安安静静地坐在座位上干自己该干的事情，在老师眼中是个踏实肯干的学生，在同学眼中是个很用功但内向的同学，在父母眼中是个很自觉不用操心的孩子，而我则是安于现状地日复一日，顺其自然地进入大学。没有太多的激情和梦想，只是很正轨地走在一条已铺好的人生路。上了大学，很庆幸前世修福让我遇到了一群活泼、幽默、宽容、大度各有特色的舍友。我认为环境对一个人的塑造极为重要，与舍友的沟通中，我心理的转变很大，当然从行动中可以反映出来，现在回到宿舍是绝对找不到我沉默的影子，想到什么就表达出来，要不反而会觉得很憋。有时候会怀念曾经那个安静的自己，心里很矛盾，是不是改变得连自己都不认识了！仔细想想，现在还处于一个过程吧！只能说我现在存在着活泼的一面，也还有着沉默的一面，但毕竟我迈出来了，这是最关键的一步。沟通课程中的第一大理念——培养健康的心理环境，在此过程中我受益匪浅。态度决定一切，培养一份积极向上、乐观自信的生活态度很重要，会使你前进的脚步更踏实！

     “把最简单的事情坚持每天都能做好，所以不简单。在平凡的岗位上做到超越岗位的业绩就做到了不平凡。”说得真好，生活中的乐趣需要自己去发掘，其实到处都有阳光的味道，但是如果你只看到太阳黑子，你的世界就会被制造得一片灰暗。在人生的舞台上，你不单单是个观赏者，更是一个表演者，你是主演，不是配角，也绝非陪衬，不要总看到别人

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【网友评论】

冬季一周用一次浴液最好

祝贺《现代沟通学》（第二板）…

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基本信息

作者：佚名
来源：沟通与人生
阅读：
时间：2006-12-20