众说纷纭:沟通与朋友
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hf闫霄鹏 重在沟通意识的培养
我们都阅读了李老师的著作和网页文章, 李老师提出了沟通人生的概念:沟通的哲学、心理和行为在人生发展中的内在联系和外部反应。沟通人生的内涵:人生发展中的的四大追求--健康的心理环境;和谐的人际环境;称心的工作环境;健康的生理环境;沟通人生的最高境界:快乐的心情过好每一天。我们学习《现代沟通学》的目的不仅仅是获得沟通的基本理论,更不是为了在别人面前炫耀自己的圆滑,最根本的应该是树立主动沟通的意识。
正如老师所说,在人生的长河中,沟通人生的发展状况,取决于经验性的自我总结,能否把经验的东西转化成理性的东西,并能自觉地指导自我发展。这里的经验本身一方面是来源于无意识的积累,另外,我们也应该自觉搜集各种相关书籍,在阅读中不断成长。在积极地沟通中不断总结。
人生的发展离不开沟通,我们通过加入李老师的沟通教育,也可以研究沟通的哲学、沟通的心理、沟通的行为,从而追求沟通人生的最高境界。其实,研究的过程本身就是有意识的培养沟通意识。
薛明霞 这是一道风景线
这是一道风景线
开一扇窗,让阳光照进来;
捧一颗心,让美丽炫起来;
打开心灵之窗,让朋友住进来。
儿时的丢手绢是快乐的风景线,少时的接力赛是团结的风景线,老时的票友相聚是幸福的风景线。
有朋友的陪伴是幸福的,与朋友在一起的日子是快乐的,和朋友的沟通是真诚的,朋友联手是最富力量的团队。
要以真诚的心呵护着困境中的朋友,以火热的心温暖着受挫的朋友,以感谢的心回报着助己的朋友,以水晶般的心对待每个朋友。
嘴上打交道的朋友不是真正的朋友,能够全力以赴付出行动的才堪称朋友。
同样的道路,同样的夜晚,下着同样的小雨,当
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