我是一个独立性特强的人。我喜欢一个人做事，我做事从不喜欢别人插手，即使是别人好意帮助我，我也不愿意。我认为，只要别人一旦参与进来，好像这个成功就不属于我。因此，从初中到高中，再到大学，我做事一般都是一个人做。在高中时，每当遇到不会做的题，我都是一个人做，从不请教别人，也不和其他人在一起探讨，实在不会时，就请教老师。久而久之，在其它人眼里，我是一个不可接触的人。在我眼里，我认为他们遇事讨论，经不住考验。我一直是一个人朝着自己的目标奋斗，可以说是孤军奋战吧！
随着年龄的增长和社会阅厉的丰富，我认识到一个人单打独斗是不能在社会立足的，社会中的人总是处于一定的社会关系之中。而这时，独立已经成为我性格中的一部分。我想改变，可是很难改变。因为以前和别人交往得太少，有时不知该怎么下手。虽然我是一个即将毕业的大四生，也许我的交际能力还停留在大一水平。是沟通课及时给我补上了这一课，它教给了我沟通的一些基本理论。告诉了我沟通的本质是什么，如何更好地和别人接触。虽然只有短短的几周，它只给了我一些基本理论；但它告诉了我沟通课的存在，认识到沟通能力不是天生的，虽然也有一定的联系，但可以通过后天学习来改变。
有一堂课，李老师给我们讲到了挫折。那一堂课，我印象非常深，这辈子都不会忘记。好像那堂课是故意给我讲的，那堂课也是我第一次听李老师讲课，也是这学期第一次上课。 五月初我刚从四川回来，那时心情非常坏，也非常郁闷。因为我复试失败了，回来后就赶快找工作，因此耽误了几节课。我不是说这是我缺课的理由。我只想说说复试失败的缘由，可以说我这次复试失败，不是我董瑞卿水平不如别人，从一定角度说我是败在不会和别人沟通，不会揣摩对方的意图。在面试时，我把非常重要的一个环节给忽略了－－自我介绍。对于导师来说，你是外校生，他不了解你，他只能通过自我介绍来判断你。对于学生来说，导师不了解你的过去，你要利用短暂的3分钟，把你过去的成绩以及你的优点展现出来。而我却没有这样做，我只说了一句话“我叫董瑞卿，来自山西师范大学。”因此在与导师
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基本信息- 作者：佚名
- 来源：本网论坛 山西师大 董瑞卿
- 阅读：
- 时间：2006-12-20
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