老师与学生的沟通故事

         快节奏的生活容易造成人与人之间的隔阂，形成人际关系的疏离。然而，与人交流使人们的本能需要，越处于受抑制的状态，需求就越强烈。
     在现代社会中，人际沟通被日益关注，网络、手机等交通工具的不断推陈出新更证明了这一点。
     掌握一些沟通技巧，能够进行有效沟通，是适应现代社会生活的重要技能。
     两个截然相反的班主任
     在沟通的体验中，有两位中学班主任给我留下了深刻印象。她们与学生的相处方式形成了两种截然不同的后果。
     初中班主任是带着大学毕业生的羞涩站在我们面前的，当时觉得她好可爱！可没过多久，她却变得令人吃惊！不知什么原因，她渐渐只听信几个班干部或任课老师的一面之词。只要他们说谁犯了错误，班主任就会不由分说地对这个人狠批。
     有一次，班长说有个小纸团掉在我的桌子底下，班级卫生扣分了。可事实上，那个纸团不在我的桌子下面。可班主任一句都没问，径直走到我的面前，瞪着我，拍着桌子大喊：你为什么不捡？她发作最严厉的一次，是因为某位老师说一位同学上课看课外书，她勃然大怒，要搜查学生的书包，遭到拒绝后，她干脆自己动手了……看到这些，我们心里特别不是滋味。大家每天最担忧的事不是如何把书念好，而是如何逃避惩罚。
     按理说，我们要弄清楚一件事，首先应找到当事人了解情况，而非盲目听信。但悲哀的事，班主任没有这么做，她忽视了与学生交流，主观臆断，并在客观上制造了同学间的矛盾，最终直接导致她本人失去了学生的信任。可以想象，这样的一个班级，能有什么集体荣誉感和凝聚力。很多年后，谈起这个老师，有的同学说，她让我对学校失去了信心……
     升入高一以后，我们的班主任同样是个羞涩的大学毕业生。但与前者截然相反的是，她耐心而诚恳地和我们每个人聊天，发觉我们身上的特点。一开始，我们不明白她为什么这样，甚至觉得她软弱，我们可以肆无忌惮……但当我们接到期末评语时，惊讶地发现，原来老师对我们这么了解！没有两个人的评语时一样的，不论是有优点还是缺点，评价中肯，字迹整齐，看得出老师是用心的在感受我们。第一次，还有很多人，开始尊敬她、接受她，并同样真诚地对待她。
     此后，我们班蒸蒸日上，虽然整体学习水平不高，却异常团结。老师曾经说：就算在学习上我们不能做到最好，也要努力在其他方面争取。我们班在全校歌唱比赛上脱颖而出，并且在学校文艺节上担任开场的任务。高三毕业时，她所带的文科班成绩由最后一名跃为第一名，很多人十分惊讶，但我却从心底里赞叹：这是他应得的！
     从对比中我明白了一点：在人与人的交流中，应该用心付出，真心而且公平的对待身边每一个人。

上一篇文章：母亲偷看我的日记，我偷听了父母的谈话

下一篇文章：良好人际关系为成功打造一张网

【发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

【网友评论】