给“人才”一个真实的说法
传统的定义
“你是个人才吗?”如果拿这样的问题,去问任何一个中专毕业生或一个普通技术员,恐怕多数人会感到茫然,不知如何回答是好。但是,我们从目前各地的统计中能够找到“标准答案”:凡具有“中专和中专以上学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人,都被“理所当然”地纳入了统计范围。在此,“人才”是与学历和职称划等号的。
有人将这一基于“统计口径”的人才定义称为传统的“计划经济型”人才定义。在计划经济时代,只要是中专以上(不包括高中)毕业生,便具有“天然”的干部身份;而只要有技术员以上职称,无论你在企业还是事业单位,都统称为“干部”。这一“人才”定义实际上是计划经济时代干部统计概念的“翻版”。
现实的尴尬
尽管多年来我们给予“人才”一个“守恒”的定义,但实际上,随着人才热的升温,“人才”的内涵、“人才”的标准,已悄然发生了变化。
最能说明问题的例子,便是不少地方在引进人才时,把“本科以上学历”、“中级以上职称”作为“准入”的最低条件。这可算“门槛”抬高的一个证明。
当然,也有把“门槛”降低的。比如,在广州等城市,公开允诺,欢迎工人技师乃至职高、高职毕业生到他们那里落户、工作,以解技工人才短缺的燃眉之急。而这些人以他们的学历,是无论如何不能划入“人才”范围的。但这依然阻挡不了这些城市从自身的实际出发,冲破现行“人才”定义的束缚,制定更为实用的标准,采取更为开放的政策引进人才。
我们必须正视这样一个事实:目前,“人才”定义在“理论”和“实践”上产生了某种不一致,它既不是一个学术问题,也不是一个“统计口径”问题,它已成为我们在日益高涨的人才开发工作中必须正视、必须解答的一个问题。“人才”的概念理当重新定义。
我们需要深入思考的问题是,“人才”难道真的是用“学历”和“职称”来划分?“人才”内涵是否应该随着客观环境的变化赋予它新的含义?“人才”的定义究竟怎样才能更科学、更合理、更符合时代要求?
专家的说法
如何给“人才”下一个准确的定义呢?
一般来说,“才能杰出者”即为人才。
而人才学研究者则认为,“以其创造性劳动,为社会发展和人类进步做出较大贡献的就是人才。”在这里,我们必须同时指出,“德才兼备”是我们多年来一贯坚持的人才标准。
中国人事与人才科学研究所所长王通讯说,人才具有类别性、层次性、相对性和模糊性。前“三性”,比较好理解,关于人才的模糊性,王通讯是这样解释的:世界上的事物,有时必须清楚,有时反而模糊点好,这要看做什么。在人才研究中,人才这种客体的模糊性,反而可以增加工作的乐趣和意义,激励我们的探索精神和创新意识。
按照人才学的观点,人才是不能以学历和职称作为界定条件的。国家计委经济社会发展研究所副所长杨宜勇博士就持这样的观点。他认为,“人
“你是个人才吗?”如果拿这样的问题,去问任何一个中专毕业生或一个普通技术员,恐怕多数人会感到茫然,不知如何回答是好。但是,我们从目前各地的统计中能够找到“标准答案”:凡具有“中专和中专以上学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人,都被“理所当然”地纳入了统计范围。在此,“人才”是与学历和职称划等号的。
有人将这一基于“统计口径”的人才定义称为传统的“计划经济型”人才定义。在计划经济时代,只要是中专以上(不包括高中)毕业生,便具有“天然”的干部身份;而只要有技术员以上职称,无论你在企业还是事业单位,都统称为“干部”。这一“人才”定义实际上是计划经济时代干部统计概念的“翻版”。
现实的尴尬
尽管多年来我们给予“人才”一个“守恒”的定义,但实际上,随着人才热的升温,“人才”的内涵、“人才”的标准,已悄然发生了变化。
最能说明问题的例子,便是不少地方在引进人才时,把“本科以上学历”、“中级以上职称”作为“准入”的最低条件。这可算“门槛”抬高的一个证明。
当然,也有把“门槛”降低的。比如,在广州等城市,公开允诺,欢迎工人技师乃至职高、高职毕业生到他们那里落户、工作,以解技工人才短缺的燃眉之急。而这些人以他们的学历,是无论如何不能划入“人才”范围的。但这依然阻挡不了这些城市从自身的实际出发,冲破现行“人才”定义的束缚,制定更为实用的标准,采取更为开放的政策引进人才。
我们必须正视这样一个事实:目前,“人才”定义在“理论”和“实践”上产生了某种不一致,它既不是一个学术问题,也不是一个“统计口径”问题,它已成为我们在日益高涨的人才开发工作中必须正视、必须解答的一个问题。“人才”的概念理当重新定义。
我们需要深入思考的问题是,“人才”难道真的是用“学历”和“职称”来划分?“人才”内涵是否应该随着客观环境的变化赋予它新的含义?“人才”的定义究竟怎样才能更科学、更合理、更符合时代要求?
专家的说法
如何给“人才”下一个准确的定义呢?
一般来说,“才能杰出者”即为人才。
而人才学研究者则认为,“以其创造性劳动,为社会发展和人类进步做出较大贡献的就是人才。”在这里,我们必须同时指出,“德才兼备”是我们多年来一贯坚持的人才标准。
中国人事与人才科学研究所所长王通讯说,人才具有类别性、层次性、相对性和模糊性。前“三性”,比较好理解,关于人才的模糊性,王通讯是这样解释的:世界上的事物,有时必须清楚,有时反而模糊点好,这要看做什么。在人才研究中,人才这种客体的模糊性,反而可以增加工作的乐趣和意义,激励我们的探索精神和创新意识。
按照人才学的观点,人才是不能以学历和职称作为界定条件的。国家计委经济社会发展研究所副所长杨宜勇博士就持这样的观点。他认为,“人
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