这种价值选择反映出家长乃至整个社会的一种务实性态度。目前，高校毕业生的就业压力很大，这个压力已经直接反映到高考志愿的填报上。从调查结果来看，家长和考生对于大学生的“出口”问题十分关注，包括就业、出国、考研等等。另外也反映出考生本人在选择专业时，对专业的认知、热爱因素所占比例较低。尤其是对一些影响到整个社会长远发展的基础学科来说，考生出于兴趣、爱好而选择的比例比较低。
家长和考生对热门专业的选择，同社会的人才需求有出入。比如说经济管理、会计这两个专业的人才，近年来已经相对饱和，而在调查中却稳居前三。这反映出家长对于社会人才结构变化的了解程度较低，主要是根据现在的流行专业来选择，对专业未来的发展缺乏预测。专业是在变化的，在4年之后的发展情况如何，家长缺乏了解。同时也说明高校的专业情况、社会对人才的需求状况等信息的开放还要加强，包括信息发布、沟通的渠道等。
对于基础学科和应用学科来说，并不存在绝对的好坏。就选择专业来说，我想提四点建议。一是选择专业时要依据考生的愿望，家长要和考生沟通，尊重孩子的兴趣和爱好。二是家长要了解一下高校的专业情况和社会人才结构的变化，确保信息足够充分。对于后者，劳动部门每年都会公布相应的信息，而家长们往往缺少关注。三是对于基础学科和应用学科要辩证地看。应用学科实用性强，但知识的淘汰更新快，原有的知识结构容易落伍。基础学科在本科阶段主要是培养能力，但对将来发展也要有一个长期的规划。四是专业本身在不断变化，一个专业背景不能决定一生的职业生涯。国外的人力资源机构做过调查，一个人一生平均有3—4次变换职业的机会。在职业的变化方面，学应用专业的人相对不足，学基础学科的人适应性更广。
考虑角度不同选择不同
席巧娟——北京理工大学教育科学研究所所长
高考志愿，如果是学生自己考虑，主要是对学科的兴趣；如果是家长参与比较多的话，更多的是从就业的角度考虑，因为家长社会经验比较丰富，对孩子未来工作安排更关心。
基础学科和应用学科到底哪个好？应该说，都好，但考虑角度不同，结论也就会有所不同。有的人从学校的办学实力来考虑，有的人从就业情况考虑，得出的结果自然就不同。不同学科的培养方向是不同的，基础学科的培养首先是要打好厚实的基础，为将来深造做准备。如果孩子将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科更合适一些。如果从求职的角度来说，选择应用学科，机会更多一些。到底选择什么样的学科，关键是看考虑的角度，是注重个人的长远发展，还是选择就业热门专业？举个例子，前几年，生命科学相对热门，报考的人很多。这个专业出国比较容易，但是在国内的就业情况并不是很好。再比如，这两年IT行业的就业比较好，很多人就选报了通信、电子技术等专业。另外还要考虑社会需求的问题，像考古、哲学这样的专业，就业的去向主要是去学校，或者做研究，社会需求量比较少。我建议要给中学生做一个职业规划，个人的职业生涯规划不一样，选择的专业就不同。现在的情况是，有一些学生只认专业，另外一些学生盲目地选学校。有些专业需求大，就业热门，但是在报考时竞争也激烈，分数段高，考生还要考虑自己的愿望能否达成的问题。如果有实力竞争，选择的余地就大；如果分数较低，就不
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基本信息- 作者：佚名
- 来源：不详
- 阅读：
- 时间：2007-3-24
-
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