他认为,这要看企业的具体定位。有些企业研究院的院长主要是关注未来技术发展动向的,从这个角度讲,他的职责与CTO是重合的,可以由一个人担任。但是,像Sun这样规模比较大的公司,有包括软硬件在内的许多产品线,工作的划分更具体,因此从实际操作上很难由一个研究院的院长来做CTO。
此外,CTO不同于研究院院长的地方在于,CTO站得更高、看得更长远,他是定大方向的,不会负责具体的产品研发。企业研究院的院长可能更多地关注短期内可以实现的,比如未来2~3年内的技术发展,并据此来制定项目预算。而CTO则看得更长远,可能是未来5~10年的技术发展,并据此来制定宏观的企业发展策略。
CTO不是培养出来的
CTO需要积淀,不是靠简单的教育就可以培养出来的,他必须是一个复合型的技术管理人才。
“中国信息化推进联盟CTO专业委员会”发起成立仪式在2004中国信息技术年会晚上的“IT创新之夜”上举行。该委员会是以中国信息技术主管部门、知名IT技术专家学者、IT企业技术主管、各大行业信息技术主管、各大中型企业信息技术主管、研究和支持中国信息技术发展的社会知名人士、经济学家和社会学家等组成的非赢利机构。其宗旨是致力于促进中国IT技术创新和IT创新机制建设,研讨IT领域的最新技术趋势和热点话题,促进会员间的信息交流与沟通,共同推进信息技术在各行各业的应用。
宫力认为,发起成立这样的专业委员会是一件非常有意义的事情。“以前人们可能听说过一些CIO的组织,但是CTO这个群体的构成比较复杂,每个企业的情况不同,CTO的定位和职责也会有差异,因此,“中国信息化推进联盟CTO专业委员会”最终的成立将为企业的CTO们提供了一个良好的交流平台。大家在一起可以互通有无,共同促进企业的技术创新和信息化的发展。
由于CTO的特殊地位,他不像某些技术人员,通过一套完善的教育体系就可以成批地培养出来。“CTO是高级人才,目前并没有一个考评的标准。CTO不是培养出来的,而是在实践中随着一批高级复合型人才水平的普遍提高自动‘冒’出来的。”宫力举例说,“比如Sun公司,它的每个部门都有技术带头人,从这样一群高素质的人才队伍中就可能出现一个CTO。”CTO必须要具备非常优秀的领导才能,对产品、技术以及市场发展有良好的综合判断能力。在企业的技术创新过程中,CTO的作用更加重要,它起到了关键性的指导作用。
CTO虽然不参与具体的创新项目,但是他一定要摸清未来技术发展的脉络。宫力举例说:“现在的芯片主要采用同步技术,那么未来,采用非同步技术的芯片是不是更有可为?当一个公司要做出决断时,CTO的意见就显得十分重要了。
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